【虽与之俱学弗若之矣的意思】“虽与之俱学弗若之矣”出自《孟子·告子上》，原文为：“虽与之俱学，弗若之矣。”这句话的意思是：虽然和他一起学习，但（我）不如他。它强调的是个人学习效果的差异，即使在同一环境中学习，不同的人也可能取得不同的成果。
2. 原标题“虽与之俱学弗若之矣”的意思
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一、文章
“虽与之俱学弗若之矣”出自《孟子·告子上》。这句话原本是孟子在讲述学习态度和天赋差异时所用的例子。原句为：“虽与之俱学，弗若之矣。”意思是：虽然和他一起学习，但（我的）成绩不如他。这说明了学习效果不仅取决于环境和条件，还与个人的努力、专注力以及理解能力密切相关。
这句话常被用来说明：即便身处相同的教育环境，每个人的学习成效也未必相同。有的人可能更聪明，有的则更勤奋，而最终的学习成果往往由这些因素共同决定。
二、关键信息总结表
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《孟子·告子上》 |
| 原文 | “虽与之俱学，弗若之矣” |
| 意思 | 虽然和他一起学习，但（我）不如他 |
| 使用背景 | 讨论学习态度、天赋与努力的关系 |
| 引申意义 | 学习效果因人而异，受多种因素影响 |
| 现代应用 | 可用于分析教育公平、个体差异等问题 |
三、个人观点补充
这句话提醒我们，在学习过程中，不应只关注外部条件，更要重视自身的态度和方法。有时候，即使有相同的资源和机会，结果仍可能不同，这正是学习过程中的现实问题之一。
通过以上分析可以看出，“虽与之俱学弗若之矣”不仅仅是一句古文，它背后蕴含着深刻的教育理念，值得我们在现代学习中加以思考和借鉴。