【恰同学少年里的诗词】《恰同学少年》是一部以青年毛泽东为主角的历史剧，展现了他在湖南第一师范学院求学期间的青春岁月。剧中不仅有生动的人物刻画和历史事件的再现，还穿插了大量经典诗词，这些诗词不仅增强了剧情的文化底蕴，也体现了那个时代知识分子的精神风貌。
本文将对《恰同学少年》中出现的主要诗词进行总结，并通过表格形式清晰展示其出处、作者、内容及意义。
一、诗词总结
1. 《沁园春·长沙》——毛泽东
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> 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
> 看万类霜天竞自由。
> 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
> 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
> 恰同学少年，风华正茂；
> 书生意气，挥斥方遒。
> 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
> 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
- 意义：这首词是毛泽东在1925年秋创作的，表达了他对革命理想的坚定信念和对青年时代的怀念。剧中多次引用此诗，象征着青年毛泽东的豪情壮志与家国情怀。
2. 《七绝·咏蛙》——毛泽东
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> 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
> 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？
- 意义：这是毛泽东早年的一首诗，表现了他少年时期的自信与不凡志向。剧中用此诗来体现毛泽东的性格特点，以及他不畏权威、敢于挑战的精神。
3. 《登庐山》——毛泽东
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> 一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。
> 冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。
> 云横九派浮黄鹤，浪涌三吴起白烟。
> 陶令不知何处去，桃花源里可耕田？
- 意义：这首诗描绘了庐山的壮丽景色，同时也寄托了诗人对理想社会的向往。剧中通过此诗展现毛泽东对国家命运的思考。
4. 《清平乐·六盘山》——毛泽东
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> 天高云淡，望断南飞雁。
> 不到长城非好汉，屈指行程二万。
> 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
> 今日长缨在手，何时缚住苍龙？
- 意义：这首诗写于长征途中，表达了红军战士的英勇和革命必胜的信心。剧中用此诗强化了青年毛泽东的革命理想与斗争精神。
5. 《少年中国说》——梁启超
- 内容（节选）：
> 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
> 少年强则国强，少年独立则国独立。
> 少年自由则国自由，少年进步则国进步。
- 意义：虽然不是毛泽东所作，但剧中引用此文，旨在强调青年一代对于国家未来的重要性，呼应“恰同学少年”的主题。
二、诗词一览表
| 序号 | 诗词名称 | 作者 | 出处 | 内容简要 | 意义说明 |
| 1 | 《沁园春·长沙》 | 毛泽东 | 剧中多次出现 | 表达对革命理想的追求 | 象征青年毛泽东的豪情壮志 |
| 2 | 《七绝·咏蛙》 | 毛泽东 | 青年时期创作 | 展现少年毛泽东的自信与胆识 | 体现其不畏权威的精神 |
| 3 | 《登庐山》 | 毛泽东 | 剧中引用 | 描绘自然风光，表达理想追求 | 展现毛泽东的胸怀与远见 |
| 4 | 《清平乐·六盘山》 | 毛泽东 | 长征时期创作 | 表达革命必胜信心 | 强化青年毛泽东的斗争精神 |
| 5 | 《少年中国说》 | 梁启超 | 剧中引用 | 强调青年对国家的责任 | 呼应“恰同学少年”主题 |
三、结语
《恰同学少年》中的诗词不仅是文学的点缀，更是人物性格与时代精神的体现。通过这些诗词，观众可以更深入地理解毛泽东青年时期的思想与抱负，也能感受到那个时代知识分子的热血与理想。这些诗词穿越时空，至今仍能激发人们的共鸣与思考。