【成长类作文800字记叙文初三】一、
成长是一个漫长而充满变化的过程，它不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟与经验的积累。在初三这一关键阶段，学生面临着学业压力、人际关系的变化以及对未来方向的思考。通过一篇记叙文，可以从个人经历出发，讲述一个关于成长的故事，展现从迷茫到坚定、从脆弱到坚强的转变过程。
本文以一次失败的经历为切入点，描写主人公在考试失利后的心理变化，以及如何通过老师的鼓励和自己的反思重新振作，最终在下一次考试中取得进步。文章通过细腻的心理描写和真实的情感表达，体现出成长的主题。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 标题 | 成长类作文800字记叙文初三 |
| 体裁 | 记叙文 |
| 字数要求 | 800字左右 |
| 主题 | 成长、挫折、坚持、自我反思 |
| 写作角度 | 第一人称叙述，以个人经历为主线 |
| 结构安排 | 1. 开头：引入事件背景（考试失利） 2. 中间：描述心理变化与老师鼓励 3. 高潮：自我反思与努力改变 4. 结尾：总结成长感悟 |
| 语言风格 | 真实自然，情感细腻，避免华丽辞藻 |
| 重点描写 | 心理活动、环境描写、对话描写 |
| 写作目的 | 表达成长中的困惑与突破，传递积极向上的价值观 |
三、正文内容（原创）：
初三的生活，像一场没有硝烟的战争。每天早起晚归，书本堆得像山一样高，连呼吸都带着紧张的气息。我原本以为自己已经足够努力，但第一次月考的成绩却像一盆冷水，浇灭了我所有的信心。
那是一次数学考试，我花了整整一周的时间复习，甚至熬夜刷题，但成绩出来后，我只考了65分。这对我来说，是前所未有的打击。我坐在教室的最后一排，望着窗外飘落的树叶，心里空荡荡的。那一刻，我开始怀疑自己，是不是真的不适合学习？
那天放学后，我没有回家，而是独自走在操场上。夕阳把天空染成橘红色，我坐在操场边的石凳上，脑子里全是老师的评价：“你明明可以做得更好。”这句话让我更加自责。就在这时，班主任李老师走了过来，她没有说什么，只是坐在我旁边，陪我沉默了一会儿。
“你知道吗？”她终于开口，“失败并不可怕，可怕的是你从此放弃。”
她的话让我愣住了。我想起小时候学骑自行车时，摔过无数次，但每一次站起来，我都比之前更稳。也许，我现在需要的不是逃避，而是面对。
从那天起，我开始调整自己的学习方法。我不再盲目刷题，而是认真分析错题，找出自己的薄弱点。每天晚上，我会留出一个小时来整理笔记，周末则去图书馆自习。虽然过程很辛苦，但我能感觉到自己的进步。
两个月后，又一次月考来临。这一次，我沉着应战，认真检查每一道题。当成绩出来的那一刻，我看到自己的名字排在班级前十，心里涌起一股说不出的喜悦。
这次经历让我明白，成长并不是一蹴而就的，而是在一次次跌倒和爬起中慢慢积累的。它教会我如何面对困难，也让我更加珍惜每一次努力的意义。
现在的我，不再害怕失败，因为我知道，只要不放弃，总有一天，我会站在更高的地方。
四、总结：
这篇作文围绕“成长”主题展开，通过一次考试失败的经历，展现了主人公从沮丧到奋发的心理变化，体现了成长过程中坚持与反思的重要性。文章语言朴实，情感真挚，符合初三学生的写作水平，具有较强的可读性和启发性。