【全国百年职业学校】在中国职业教育的发展历程中，有一类学校因其悠久的历史、深厚的文化底蕴和卓越的教育成果而备受关注。这些学校不仅见证了中国职业教育的变迁，也在新时代背景下不断焕发出新的活力。本文将对“全国百年职业学校”进行简要总结，并通过表格形式展示部分代表性学校的基本信息。
一、
“全国百年职业学校”是指建校历史超过100年的职业类院校。这些学校大多起源于清末民初时期，最初以实业教育为主，旨在培养实用型技术人才。经过一个多世纪的发展，许多学校已经从最初的技能培训发展为集教学、科研、社会服务于一体的综合性职业院校。
这些学校在长期的办学过程中积累了丰富的教学经验，形成了独特的办学理念和专业特色。它们不仅为中国工业化和现代化提供了大量技术人才，也在推动职业教育改革、提升职业教育质量方面发挥了重要作用。
随着国家对职业教育的重视程度不断提高，这些百年老校也在不断适应新时代的需求，积极引入现代教学手段，加强校企合作，拓展国际交流，努力实现传统与创新的融合。
二、表格：全国部分百年职业学校简介
| 学校名称 | 建校时间 | 所在地 | 主要特色 | 现状 |
| 上海市工艺美术职业学院 | 1912年 | 上海 | 艺术设计、工艺美术 | 国家示范性高职院校 |
| 天津职业技术师范大学 | 1958年 | 天津 | 职教师资培养、工程教育 | 教育部直属高校 |
| 江苏省南通纺织职业技术学院 | 1912年 | 南通 | 纺织、服装、机械等专业 | 国家骨干高职院校 |
| 山东省轻工职业学院 | 1937年 | 济南 | 轻工技术、食品加工、艺术设计 | 山东省重点建设高职院校 |
| 湖北省武汉市船舶职业技术学院 | 1950年 | 武汉 | 船舶制造、机电、信息技术 | 国家示范性高职院校 |
| 广东省广州铁路职业技术学院 | 1956年 | 广州 | 铁路运输、轨道交通、物流管理 | 广东省高水平高职院校 |
三、结语
“全国百年职业学校”不仅是职业教育发展的见证者，更是推动社会进步的重要力量。它们在传承中创新，在发展中求变，始终坚守着“技能报国”的初心。未来，这些学校将继续在新时代职业教育体系中发挥引领作用，为中国制造业、服务业和科技创新提供坚实的人才支撑。